5형식 - 영문장 형식 개념 정리 | TUTORIA ENGLISH

안녕하세요. 튜토리아의 리아입니다.

자, 여러분! 문법 공부하다 보면 "문장의 5형식"이라는 말, 정말 많이 들어보셨죠? 처음 들으면 어쩐지 복잡하고 딱딱하게 느껴질 수 있어요. 하지만 걱정 마세요! 오늘 리아 쌤이 이 5형식을 아주 쉽고 명쾌하게, 그리고 깊이 있게 파헤쳐 줄 테니까요. 특히 시험에 자주 나오는 핵심 포인트와 헷갈리는 부분까지 완벽하게 정리해 드릴게요. 집중!

문장의 5형식, 그중에서도 '5형식'의 진정한 의미는?

여러분, 우리가 영어를 배우는 궁극적인 목표는 바로 '의사소통'이잖아요. 그리고 의사소통의 기본은 바로 '문장'을 만드는 거죠. 영어 문장은 사실 딱 다섯 가지의 기본 틀 안에서 만들어진답니다. 그중에서도 5형식은 조금 특별해요. 다른 형식들이 주어-동사, 주어-동사-목적어 등 단순한 '무엇이 무엇을 한다'의 구조라면, 5형식은 문장이 훨씬 더 풍부하고 다채로운 의미를 담을 수 있게 해주는 마법 같은 구조랍니다.

5형식 문장의 핵심 구조: S + V + O + OC

5형식 문장의 가장 기본적인 형태는 바로 이것이에요.

주어 (Subject) + 동사 (Verb) + 목적어 (Object) + 목적격 보어 (Object Complement)

여기서 가장 중요한 건 바로 '목적격 보어 (OC)' 예요. 이 보어(Complement)는 보충해 주는 말이라는 뜻인데, 목적격 보어는 말 그대로 '목적어의 상태나 동작을 보충 설명해 주는' 역할을 한답니다.

쉽게 말하면, "주어가 동사한다, 목적어가 목적격 보어하도록/목적격 보어라고" 이런 느낌인 거죠. 목적어와 목적격 보어는 마치 주어와 서술어 관계처럼 긴밀하게 연결되어 있어요.

5형식 동사, 목적격 보어의 형태를 지배하다!

5형식 문장이 어렵게 느껴지는 가장 큰 이유는 바로 목적격 보어의 형태가 너무 다양하다는 거예요. 목적격 보어 자리에는 명사, 형용사, To부정사, 동사원형, 현재분사(V-ing), 과거분사(V-pp)까지! 정말 많은 친구들이 올 수 있답니다. 그런데 이 목적격 보어의 형태를 결정하는 건 바로 5형식 동사예요. 어떤 동사가 오느냐에 따라 목적격 보어의 '옷'이 달라지는 거죠.

자, 그럼 지금부터 각각의 경우를 리아 쌤과 함께 자세히 살펴볼까요?

1. 목적격 보어로 '명사' 또는 '형용사'가 오는 경우

가장 기본적이고 직관적인 형태예요. 목적어를 '명사'라고 부르거나 '형용사'한 상태로 만든다는 의미를 가집니다.

주요 동사: make (만들다), call (부르다), name (이름 짓다), elect (선출하다), appoint (임명하다), keep (유지하다), find (알게 되다), think (생각하다), consider (고려하다) 등

[예문으로 확인하기]

They call him a genius.
- 그들은 / 그를 / 천재라고 / 불러요.
- (목적어 him과 목적격 보어 a genius는 동격 관계)
We made her president.
- 우리는 / 그녀를 / 회장으로 / 만들었어요. (선출했어요)
- (목적어 her와 목적격 보어 president는 동격 관계)
She named her cat Lucy.
- 그녀는 / 그녀의 고양이를 / 루시라고 / 이름 지었어요.
The news made me sad.
- 그 소식은 / 나를 / 슬프게 / 만들었어요.
- (목적어 me의 상태가 sad 함을 설명)
I found the book interesting.
- 나는 / 그 책이 / 흥미롭다는 것을 / 알게 되었어요.
- (목적어 the book의 상태가 interesting 함을 설명)
Please keep the door closed.
- 제발 / 그 문을 / 닫힌 채로 / 유지해 주세요.
- (목적어 the door의 상태가 closed 함을 설명, closed는 과거분사지만 여기서는 형용사처럼 쓰여요)
We consider him honest.
- 우리는 / 그를 / 정직하다고 / 생각해요.
I thought the movie boring.
- 나는 / 그 영화가 / 지루하다고 / 생각했어요.

2. 목적격 보어로 'To부정사'가 오는 경우

이 경우의 동사들은 주로 '미래 지향적인 의미'를 가져요. 목적어가 앞으로 "~하도록" 주어가 동사하는 느낌이죠.

주요 동사: want (원하다), ask (요청하다), advise (충고하다), expect (기대하다), allow (허락하다), enable (가능하게 하다), encourage (격려하다), persuade (설득하다), tell (말하다), cause (야기하다), get (시키다/하게 하다) 등

[예문으로 확인하기]

I want you to succeed.
- 나는 / 당신이 / 성공하기를 / 원해요.
She asked me to help her.
- 그녀는 / 내가 / 그녀를 돕도록 / 요청했어요.
My mom advised me to study hard.
- 우리 엄마는 / 내가 / 열심히 공부하라고 / 충고했어요.
We expect him to arrive on time.
- 우리는 / 그가 / 제시간에 도착하기를 / 기대해요.
The law allows us to vote.
- 그 법은 / 우리가 / 투표하도록 / 허락해요.
His passion enabled him to overcome challenges.
- 그의 열정은 / 그가 / 도전을 극복하도록 / 가능하게 했어요.
I persuaded her to join the club.
- 나는 / 그녀가 / 그 클럽에 가입하도록 / 설득했어요.
They told us to wait outside.
- 그들은 / 우리가 / 밖에서 기다리라고 / 말했어요.
The bad weather caused the flight to be delayed.
- 나쁜 날씨는 / 비행기가 / 지연되도록 / 야기했어요.
I got him to fix my computer.
- 나는 / 그가 / 내 컴퓨터를 고치도록 / 시켰어요. (get O to V는 make O V와 비슷하지만 조금 더 부드러운 느낌이에요!)

3. 목적격 보어로 '동사원형'이 오는 경우: 사역동사 (make, have, let)

드디어 나왔습니다! 시험 단골 출제 포인트이자 많은 학생들이 어려워하는 부분! 바로 사역동사(使役動詞)예요. 사역(使役)이란 '일을 시키는 것'을 의미하죠. 목적어가 '~하도록 시키다'라는 의미를 가집니다.

사역동사: make (강제로 ~하게 하다), have (요청/지시하여 ~하게 하다), let (허락하여 ~하게 하다)

[사역동사별 뉘앙스 차이 집중!]

make: 가장 강한 강제성을 띠어요. '~하게 만들다'
- He made me clean my room. (그는 나에게 방을 치우게 시켰다 - 강제성)
have: 요청하거나 지시해서 '~하게 하다' (make보다는 부드러움)
- I had my hair cut. (나는 내 머리를 자르게 했다 - 미용사에게 요청)
let: 허락의 의미가 강해요. '~하게 해주다'
- Let me go! (내가 가도록 허락해 줘!)

[예문으로 확인하기]

My mother made me study for hours.
- 우리 엄마는 / 내가 / 몇 시간 동안 공부하도록 / 시켰어요. (강제성)
The teacher had the students write an essay.
- 선생님은 / 학생들이 / 에세이를 쓰도록 / 시켰어요. (지시)
Please let me know if you need help.
- 도움이 필요하면 / 나에게 / 알려주세요. (허락)
The boss made him work overtime.
- 상사는 / 그가 / 야근하도록 / 시켰어요.
I'll have my assistant call you back.
- 제가 / 제 비서가 / 다시 전화하도록 / 할게요.
Don't let your fears stop you.
- 두려움이 / 당신을 / 멈추게 / 하지 마세요.
What makes you think that?
- 무엇이 / 당신이 / 그렇게 생각하도록 / 만드나요?
She let her children play outside.
- 그녀는 / 아이들이 / 밖에서 놀도록 / 허락했어요.

4. 목적격 보어로 '동사원형' 또는 '현재분사(V-ing)'가 오는 경우: 지각동사

이름 그대로 '지각(知覺)'하는 동사들, 즉 오감을 통해 보고, 듣고, 느끼는 동사들이에요. 목적어가 "~하는 것을" 주어가 동사한다는 의미를 가집니다.

지각동사: see (보다), watch (지켜보다), look at (쳐다보다), hear (듣다), listen to (경청하다), feel (느끼다), notice (알아차리다), observe (관찰하다) 등

[원형부정사 vs. 현재분사 뉘앙스 차이 집중!]

동사원형 (V): 목적어의 행동 전체를 처음부터 끝까지 봤거나 들었을 때 사용해요.
현재분사 (V-ing): 목적어가 ~하고 있는 '진행 중인 동작'을 봤거나 들었을 때 사용해요. (생생한 현장감)

[예문으로 확인하기]

I saw him cross the street. (전체 동작)
- 나는 / 그가 / 길을 건너는 것을 / 보았어요. (건너는 행위 전체를 봄)
I saw him crossing the street. (진행 중인 동작)
- 나는 / 그가 / 길을 건너고 있는 것을 / 보았어요. (건너는 도중에 봄, 현장감)
She heard someone sing a song. (전체 동작)
- 그녀는 / 누군가가 / 노래를 부르는 것을 / 들었어요.
She heard someone singing a song. (진행 중인 동작)
- 그녀는 / 누군가가 / 노래를 부르고 있는 것을 / 들었어요.
We watched the children play in the park.
- 우리는 / 아이들이 / 공원에서 노는 것을 / 지켜보았어요.
I felt my heart beat fast.
- 나는 / 내 심장이 / 빨리 뛰는 것을 / 느꼈어요.
Did you notice him leave the room?
- 당신은 / 그가 / 방을 나가는 것을 / 알아차렸나요?
I smelled something burning.
- 나는 / 무언가 / 타는 냄새를 / 맡았어요. (타는 중인 동작)
Please listen to me carefully.
- 제발 / 내가 / 조심스럽게 말하는 것을 / 들어주세요. (여기서 me는 동사 listen의 목적어가 아니라, listen to의 목적어이며, carefully는 listen을 수식하므로 5형식이 아닙니다. 리아 쌤도 실수할 뻔! 죄송해요. 제대로 된 5형식 예시로 바꿔 드릴게요!)
I listened to the birds sing.
- 나는 / 새들이 / 노래하는 것을 / 들었어요.
I watched the sun setting.
- 나는 / 해가 / 지고 있는 것을 / 지켜보았어요.

5. 목적격 보어로 '과거분사(V-pp)'가 오는 경우

이 경우는 목적어와 목적격 보어의 관계가 '수동'일 때 사용해요. 즉, 목적어가 직접 그 행위를 하는 것이 아니라, 그 행위를 '당하는' 경우죠. 이때는 동사의 종류(사역/지각/일반)에 상관없이 과거분사(V-pp)를 쓴다는 것이 핵심이에요!

[예문으로 확인하기]

I heard my name called.
- 나는 / 내 이름이 / 불리는 것을 / 들었어요. (내 이름은 스스로 부를 수 없죠? 불림을 당하는 관계)
She had her car repaired.
- 그녀는 / 자신의 차가 / 수리되도록 / 시켰어요. (차는 스스로 수리할 수 없죠? 수리됨을 당하는 관계)
I want this package delivered by tomorrow.
- 나는 / 이 소포가 / 내일까지 배달되기를 / 원해요. (소포는 스스로 배달할 수 없죠?)
He saw his wallet stolen.
- 그는 / 자신의 지갑이 / 도난당하는 것을 / 보았어요.
You should get your eyes checked.
- 당신은 / 당신의 눈이 / 검사되도록 / 해야 해요.
She found the window broken.
- 그녀는 / 그 창문이 / 깨져있는 것을 / 발견했어요.
Keep me informed.
- 나를 / 계속해서 / 정보를 받은 상태로 / 유지해 주세요.
I left the project unfinished.
- 나는 / 그 프로젝트를 / 미완성인 채로 / 남겨두었어요.

🚨 헷갈리는 포인트 집중 공략! 🚨

여러분, 5형식은 알면 알수록 헷갈리는 부분이 많죠? 특히 시험에 자주 나오는 '함정'들을 리아 쌤이 콕콕 집어 드릴게요!

1. '준사역동사' help와 get의 특별한 쓰임

help: help O V 또는 help O to V 둘 다 가능!
- I helped him (to) clean the room. (나는 그가 방 청소하는 것을 도왔다.)
get: 사역의 의미를 가질 때 반드시 get O to V 형태를 쓴다는 점! 사역동사 make/have/let과 달리 동사원형을 쓰지 않아요.
- I got him to fix my computer. (O)
- I got him fix my computer. (X)

2. 5형식 문장이 수동태가 되면? 목적격 보어의 변신!

이 부분 진짜 중요해요! 5형식 문장이 수동태로 바뀌면 목적어가 주어가 되고, 목적격 보어의 형태에 변화가 생길 수 있어요. 특히 원형부정사(동사원형)가 목적격 보어였던 문장이 수동태가 되면 To부정사로 바뀌어야 해요!

[예문으로 확인하기]

능동태: He made me laugh. (그는 나를 웃게 만들었다.)
- 수동태: I was made to laugh (by him). (나는 그에 의해 웃게 되었다.)
- (laugh가 to laugh로 변했죠?!)
능동태: They saw her enter the building. (그들은 그녀가 건물에 들어가는 것을 보았다.)
- 수동태: She was seen to enter the building (by them). (그녀는 그들에 의해 건물에 들어가는 것이 목격되었다.)
- (enter가 to enter로 변했죠?!)

핵심: 사역동사나 지각동사의 목적격 보어로 쓰인 동사원형은, 문장이 수동태가 되면 to가 붙어 to부정사 형태로 돌아와야 해요. 원래 'to'가 생략된 '원형부정사'였기 때문이죠!

핵심 요약: 5형식 동사와 목적격 보어 형태 한눈에 보기!

자, 오늘 배운 내용들을 깔끔하게 표로 정리해 볼까요? 이 표 하나면 5형식의 핵심을 꽉 잡을 수 있을 거예요!

5형식 동사 유형	주요 동사	목적격 보어 형태	예시
명사/형용사 보어	`make, call, name, elect, appoint, keep, find, think, consider`	명사 / 형용사	`They made him king.` `She made me happy.`
To부정사 보어	`want, ask, advise, expect, allow, enable, encourage, persuade, tell, cause, get`	To + 동사원형	`I want you to leave.` `He asked her to wait.`
사역동사	`make` (강제) / `have` (지시) / `let` (허락)	동사원형	`She made me do it.` `I had him fix it.`
지각동사	`see, watch, look at, hear, listen to, feel, notice, observe`	동사원형 / 현재분사 (V-ing)	`I saw him run.` `I saw him running.`
목적어-보어 수동 관계	모든 5형식 동사 (목적어가 동작을 '당할' 때)	과거분사 (V-pp)	`I heard my name called.` `Get it done.`
준사역동사	`help`	(to) 동사원형	`He helped me (to) study.`

5형식, 이제 여러분의 것이 되었어요!

어때요, 여러분? 처음엔 어렵게만 느껴졌던 5형식, 이제는 조금 감이 잡히시나요? 5형식은 문장을 더욱 풍부하고 정확하게 만들어주는 아주 중요한 문법 요소예요. 단순히 외우는 것을 넘어, 각 동사가 어떤 뉘앙스로 목적격 보어와 함께 쓰이는지 이해하는 것이 중요하답니다.

오늘 공부한 이 내용, 이제 여러분의 것이 되었어요! 꼼꼼히 복습하고 예문들을 소리 내어 읽어보면서 자연스럽게 익숙해지도록 노력해 보세요. 파이팅!