중2 YBM 박준언 3과 핵심 정리 (2022년 개정)

1. 필수 어휘 (Vocabulary)

2. 본문 및 문장 분석 (Sentence Analysis)

문장 1

[원문] Unique Rules Around the World

• 구조: Noun Phrase
• 문법: 형용사구 수식
• 해석: 세계의 독특한 규칙들

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문장 2

[원문] Every country has its own culture.

• 구조: S+V+O
• 문법: 소유격 its
• 해석: 모든 나라는 그들만의 문화를 가지고 있다.

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문장 3

[원문] Culture shows ways of living and thinking.

• 구조: S+V+O
• 문법: 동명사(living, thinking)
• 해석: 문화는 살아가는 방식과 생각하는 방식을 보여준다.

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문장 4

[원문] In each culture, there are rules that don't allow certain things.

• 구조: There+V+S
• 문법: 주격 관계대명사(that)
• 해석: 각 문화에는 특정한 것들을 허용하지 않는 규칙들이 있다.

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문장 5

[원문] So, we need to know how to act in different countries.

• 구조: S+V+O
• 문법: 의문사+to부정사
• 해석: 그래서 우리는 다른 나라에서 어떻게 행동해야 할지 알아야 한다.

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문장 6

[원문] Here are some unique and interesting rules from around the world.

• 구조: V+S
• 문법: 도치 구문
• 해석: 여기 세계 곳곳의 몇 가지 독특하고 흥미로운 규칙들이 있다.

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문장 7

[원문] In Switzerland, people really care about animals.

• 구조: S+V+O
• 문법: 전치사구 부사구
• 해석: 스위스에서 사람들은 동물을 정말 아낀다.

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문장 8

[원문] Swiss law says that people cannot have just one hamster or one parrot at home.

• 구조: S+V+that(접속사절)
• 문법: 접속사 that
• 해석: 스위스 법은 사람들이 집에서 햄스터나 앵무새를 한 마리만 기를 수 없다고 말한다.

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문장 9

[원문] They must have at least two.

• 구조: S+V+O
• 문법: 조동사 must
• 해석: 그들은 적어도 두 마리를 가져야 한다.

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문장 10

[원문] These pets feel lonely when they are alone.

• 구조: S+V+C
• 문법: 형용사 보어(lonely)
• 해석: 이 반려동물들은 혼자 있을 때 외로움을 느낀다.

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문장 11

[원문] They need a friend that can be with them.

• 구조: S+V+O
• 문법: 주격 관계대명사(that)
• 해석: 그들은 그들과 함께 있어 줄 친구가 필요하다.

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문장 12

[원문] Also, people who have dogs or cats must spend enough time with their pets.

• 구조: S+V+O
• 문법: 주격 관계대명사(who)
• 해석: 또한, 개나 고양이를 기르는 사람들은 반려동물과 충분한 시간을 보내야 한다.

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문장 13

[원문] Those who have dogs must take them outside for exercise too.

• 구조: S+V+O
• 문법: 주격 관계대명사(who)
• 해석: 개를 기르는 사람들은 운동을 위해 그들을 밖으로 데리고 나가야 한다.

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문장 14

[원문] Pets are very happy in Switzerland.

• 구조: S+V+C
• 문법: 형용사 보어
• 해석: 반려동물들은 스위스에서 매우 행복하다.

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문장 15

[원문] Singapore is a very clean city.

• 구조: S+V+C
• 문법: 명사 보어
• 해석: 싱가포르는 매우 깨끗한 도시이다.

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문장 16

[원문] Here, people cannot eat or drink on buses or the subway.

• 구조: S+V+O
• 문법: 병렬 구조
• 해석: 여기서 사람들은 버스나 지하철에서 음식을 먹거나 마실 수 없다.

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문장 17

[원문] They also cannot sell or import chewing gum.

• 구조: S+V+O
• 문법: 부정문 조동사
• 해석: 그들은 또한 껌을 팔거나 수입할 수 없다.

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문장 18

[원문] Those actions can make the city dirty and messy.

• 구조: S+V+O+OC
• 문법: 5형식 문장
• 해석: 그런 행동들은 도시를 더럽고 지저분하게 만들 수 있다.

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문장 19

[원문] People who break the rules must pay a fine.

• 구조: S+V+O
• 문법: 주격 관계대명사(who)
• 해석: 규칙을 어기는 사람들은 벌금을 내야 한다.

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문장 20

[원문] In Singapore, everyone knows where to eat and where to throw away their trash.

• 구조: S+V+O
• 문법: 의문사+to부정사
• 해석: 싱가포르에서는 누구나 어디서 먹을지, 어디에 쓰레기를 버릴지 안다.

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문장 21

[원문] Thanks to these rules, Singapore remains very clean.

• 구조: S+V+C
• 문법: 형용사 보어(clean)
• 해석: 이 규칙들 덕분에 싱가포르는 매우 깨끗한 상태로 유지된다.

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문장 22

[원문] In France, children can't have ketchup in school cafeterias.

• 구조: S+V+O
• 문법: 전치사구 부사
• 해석: 프랑스에서 아이들은 학교 급식실에서 케첩을 먹을 수 없다.

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문장 23

[원문] This sounds surprising, but there's a good reason.

• 구조: S+V+C / There+V+S
• 문법: 감각동사 sounds
• 해석: 이것은 놀랍게 들리지만, 좋은 이유가 있다.

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문장 24

[원문] France is famous for its delicious food.

• 구조: S+V+C
• 문법: 형용사구(famous for)
• 해석: 프랑스는 맛있는 음식으로 유명하다.

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문장 25

[원문] French people are very proud of their food.

• 구조: S+V+C
• 문법: 형용사구(proud of)
• 해석: 프랑스 사람들은 그들의 음식에 대해 매우 자부심을 느낀다.

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문장 26

[원문] They believe that ketchup hides the real taste of their food.

• 구조: S+V+O
• 문법: 접속사 that 생략 가능
• 해석: 그들은 케첩이 그들 음식의 진짜 맛을 가린다고 믿는다.

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문장 27

[원문] They really hope that their children can taste and enjoy the flavors of French cooking.

• 구조: S+V+O
• 문법: 접속사 that
• 해석: 그들은 그들의 아이들이 프랑스 요리의 풍미를 맛보고 즐기기를 진심으로 바란다.

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문장 28

[원문] That way, French children can learn to love their food culture.

• 구조: S+V+O
• 문법: to부정사 목적어
• 해석: 그렇게 함으로써 프랑스 아이들은 그들의 음식 문화를 사랑하는 법을 배울 수 있다.

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문장 29

[원문] Which rule is most surprising?

• 구조: S+V+C
• 문법: 최상급 비교
• 해석: 어떤 규칙이 가장 놀라운가?

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문장 30

[원문] Maybe some rules sound strange to you, but they show different lifestyles around the world.

• 구조: S+V+C
• 문법: 감각동사
• 해석: 아마 어떤 규칙들은 당신에게 이상하게 들리겠지만, 그것들은 세계의 다른 생활 방식들을 보여준다.

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문장 31

[원문] Understanding different rules from different countries helps us live together more happily.

• 구조: S+V+O+OC
• 문법: 동명사 주어
• 해석: 다른 나라의 다른 규칙들을 이해하는 것은 우리가 더 행복하게 함께 살도록 돕는다.

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3. 핵심 문법 (Grammar Focus)

1) 주격 관계대명사

선행사를 수식하며 관계대명사 뒤에 바로 동사가 오는 구조

[본문 내 예문]

• In each culture, there are rules that don't allow certain things.
• People who break the rules must pay a fine.

2) 의문사+to부정사

명사구 역할을 하며 문장 내에서 목적어로 사용됨

[본문 내 예문]

• we need to know how to act in different countries.
• everyone knows where to eat and where to throw away their trash.