중2 천재 이상기 4과 핵심 정리 (2022년 개정)
다음 내용은 2022년 개정, 중학교 2학년 천재 이상기 4과에 나오는 어휘, 본문 및 문법을 간단하게 정리한 것입니다.
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1. 필수 어휘 (Vocabulary)
| 번호 | 영단어 | 뜻 |
|---|---|---|
| 1 | research | 연구 |
| 2 | amazing | 놀라운 |
| 3 | diary | 일기 |
| 4 | thought | 생각 |
| 5 | finally | 마침내 |
| 6 | travel | 여행하다 |
| 7 | birth | 탄생 |
| 8 | friendly | 친절한 |
| 9 | giant | 거인 |
| 10 | sudden | 갑작스러운 |
| 11 | splash | 첨벙거림 |
| 12 | boring | 지루한 |
| 13 | drone | 드론 |
| 14 | tag | 꼬리표 |
| 15 | closely | 면밀히 |
| 16 | information | 정보 |
| 17 | particularly | 특히 |
| 18 | several | 몇몇의 |
| 19 | underwater | 물속의 |
| 20 | film | 촬영하다 |
| 21 | suddenly | 갑자기 |
| 22 | push | 밀다 |
| 23 | surprised | 놀란 |
| 24 | shout | 외치다 |
| 25 | realize | 깨닫다 |
| 26 | expect | 기대하다 |
| 27 | coast | 해안 |
| 28 | stomach | 위 |
| 29 | danger | 위험 |
| 30 | harmony | 조화 |
2. 본문 및 문장 분석 (Sentence Analysis)
문장 1
[원문] I Love Humpback Whales
- 구조: S+V+O
- 문법: 고유명사 사용
- 해석: 나는 혹등고래를 사랑한다.
문장 2
[원문] Kia Orana!
- 구조: 감탄사
- 문법: 인사말
- 해석: 키아 오라나!(인사)
문장 3
[원문] I’m Nikau from New Zealand.
- 구조: S+V+C
- 문법: 주격보어(고유명사)
- 해석: 나는 뉴질랜드에서 온 니카우이다.
문장 4
[원문] I’m working at a whale research center in the Cook Islands.
- 구조: S+V+부사구
- 문법: 현재진행형
- 해석: 나는 쿡 제도의 고래 연구 센터에서 일하고 있다.
문장 5
[원문] I think humpback whales are the most amazing animals in the ocean.
- 구조: S+V+[S'+V'+C']
- 문법: 최상급(the most amazing)
- 해석: 나는 혹등고래가 바다에서 가장 놀라운 동물이라고 생각한다.
문장 6
[원문] I have kept a diary about them to record my work and thoughts.
- 구조: S+V+O+부사적 용법
- 문법: 현재완료(경험/계속), to부정사(목적)
- 해석: 나는 내 일과 생각을 기록하기 위해 그들에 대한 일기를 써왔다.
문장 7
[원문] July 1st
- 구조: 명사구
- 문법: 날짜 표시
- 해석: 7월 1일
문장 8
[원문] Finally, the humpback whales are back!
- 구조: S+V+C
- 문법: 부사(Finally)
- 해석: 마침내, 혹등고래들이 돌아왔다!
문장 9
[원문] They have traveled about 6,500 km from the Southern Ocean to give birth.
- 구조: S+V+부사구
- 문법: 현재완료(완료/결과), to부정사(목적)
- 해석: 그들은 새끼를 낳기 위해 남극해로부터 약 6,500km를 이동해 왔다.
문장 10
[원문] The big and friendly giants came close to our boat and played for a while.
- 구조: S+V+V
- 문법: 등위접속사(and)
- 해석: 크고 친절한 거인들이 우리 보트 가까이 와서 잠시 놀았다.
문장 11
[원문] All of a sudden, they jumped up high and made huge splashes.
- 구조: S+V+V
- 문법: 관용구(All of a sudden)
- 해석: 갑자기, 그들은 높이 뛰어올라 큰 물보라를 일으켰다.
문장 12
[원문] Watching whales never gets boring.
- 구조: S(동명사구)+V+C
- 문법: 동명사 주어
- 해석: 고래를 관찰하는 것은 결코 지루하지 않다.
문장 13
[원문] July 17th
- 구조: 명사구
- 문법: 날짜 표시
- 해석: 7월 17일
문장 14
[원문] Today, I flew a drone to tag humpback whales.
- 구조: S+V+O+to부정사
- 문법: to부정사(목적)
- 해석: 오늘, 나는 혹등고래에 꼬리표를 달기 위해 드론을 날렸다.
문장 15
[원문] I followed them closely and dropped tags carefully onto their backs.
- 구조: S+V+V
- 문법: 부사(closely, carefully)
- 해석: 나는 그들을 면밀히 뒤쫓아 그들의 등에 꼬리표를 조심스럽게 떨어뜨렸다.
문장 16
[원문] We get a lot of information about them from the tags.
- 구조: S+V+O
- 문법: 수량 형용사(a lot of)
- 해석: 우리는 그 꼬리표들로부터 그들에 대한 많은 정보를 얻는다.
문장 17
[원문] I am particularly interested in their songs, and the tags have recorded them for several years.
- 구조: S+V+C, S+V+O
- 문법: 현재완료(계속), 형용사구(interested in)
- 해석: 나는 특히 그들의 노래에 관심이 있으며, 꼬리표들이 몇 년 동안 그것들을 기록해왔다.
문장 18
[원문] Their songs last up to 30 minutes and can travel thousands of kilometers underwater!
- 구조: S+V+V
- 문법: 조동사(can)
- 해석: 그들의 노래는 최대 30분 동안 지속되며 수천 킬로미터를 물속에서 이동할 수 있다!
문장 19
[원문] The songs are beautiful, but we still don’t know much about them.
- 구조: S+V+C, S+V+O
- 문법: 접속사(but)
- 해석: 그 노래들은 아름답지만, 우리는 여전히 그것들에 대해 많이 알지 못한다.
문장 20
[원문] August 2nd
- 구조: 명사구
- 문법: 날짜 표시
- 해석: 8월 2일
문장 21
[원문] I was filming some humpback whales underwater.
- 구조: S+V+O
- 문법: 과거진행형
- 해석: 나는 물속에서 혹등고래 몇 마리를 촬영하고 있었다.
문장 22
[원문] Suddenly, one whale came close and pushed me hard.
- 구조: S+V+V
- 문법: 부사(Suddenly, hard)
- 해석: 갑자기, 고래 한 마리가 가까이 다가와 나를 세게 밀었다.
문장 23
[원문] I tried to swim away, but it kept pushing me out of the water.
- 구조: S+V+V
- 문법: 동명사 목적어(keeping pushing)
- 해석: 나는 헤엄쳐 도망치려 했지만, 그것은 계속해서 나를 물 밖으로 밀어냈다.
문장 24
[원문] I was so surprised.
- 구조: S+V+C
- 문법: 분사형 형용사(surprised)
- 해석: 나는 너무 놀랐다.
문장 25
[원문] Then somebody shouted from the boat, “A tiger shark is coming!”
- 구조: S+V+인용구
- 문법: 현재진행형
- 해석: 그때 보트에서 누군가가 "뱀상어가 오고 있어!"라고 외쳤다.
문장 26
[원문] I safely got on the boat.
- 구조: S+V+부사구
- 문법: 부사 수식
- 해석: 나는 무사히 보트에 탔다.
문장 27
[원문] I realized that the whale was trying to save me.
- 구조: S+V+명사절(that절)
- 문법: 접속사 that
- 해석: 나는 그 고래가 나를 구하려 했다는 것을 깨달았다.
문장 28
[원문] Humpback whales sometimes help other sea animals, but I never expected them to save my life.
- 구조: S+V+O+목적격보어
- 문법: want(expect)+O+to V
- 해석: 혹등고래는 가끔 다른 해양 동물들을 돕지만, 나는 그들이 내 목숨을 구할 줄은 전혀 예상하지 못했다.
문장 29
[원문] August 5th
- 구조: 명사구
- 문법: 날짜 표시
- 해석: 8월 5일
문장 30
[원문] This morning, I found a dead humpback whale on the coast.
- 구조: S+V+O
- 문법: 과거 시제
- 해석: 오늘 아침, 나는 해안에서 죽은 혹등고래 한 마리를 발견했다.
문장 31
[원문] There were so many plastic bags and fishing nets in its stomach.
- 구조: There+V+S
- 문법: There is/are 구문
- 해석: 그것의 위 속에는 너무 많은 비닐봉지와 그물이 있었다.
문장 32
[원문] Human activities are the greatest danger to whales.
- 구조: S+V+C
- 문법: 최상급(the greatest)
- 해석: 인간의 활동은 고래에게 가장 큰 위험이다.
문장 33
[원문] The ocean is home to whales and other sea animals.
- 구조: S+V+C
- 문법: 명사 보어
- 해석: 바다는 고래와 다른 해양 동물들의 집이다.
문장 34
[원문] I want humans and sea animals to live in harmony!
- 구조: S+V+O+OC
- 문법: want+목적어+to부정사
- 해석: 나는 인간과 해양 동물들이 조화롭게 살기를 원한다!
문장 35
[원문] Humpback whales sometimes help other sea animals, but I never expected them to save my life.
- 구조: S+V+O+OC
- 문법: want(expect)+O+to V
- 해석: 혹등고래는 가끔 다른 해양 동물들을 돕지만, 나는 그들이 내 목숨을 구할 줄은 전혀 예상하지 못했다.
3. 핵심 문법 (Grammar Focus)
1) 최상급
셋 이상의 대상 중 정도가 가장 높음을 나타낼 때 사용하며, 'the + 형용사/부사의 최상급' 형태를 취합니다.
[본문 내 예문]
- the most amazing animals in the ocean
- the greatest danger to whales
2) want+목적어+to부정사
5형식 문장 구조로, 목적어가 ~하기를 원한다는 의미를 전달합니다. (본문의 expect도 동일한 구조로 활용)
[본문 내 예문]
- I want humans and sea animals to live in harmony!
- I never expected them to save my life.