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중2 천재 이상기 4과 핵심 정리 (2022년 개정)

다음 내용은 2022년 개정, 중학교 2학년 천재 이상기 4과에 나오는 어휘, 본문 및 문법을 간단하게 정리한 것입니다.

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1. 필수 어휘 (Vocabulary)

번호 영단어
1 research 연구
2 amazing 놀라운
3 diary 일기
4 thought 생각
5 finally 마침내
6 travel 여행하다
7 birth 탄생
8 friendly 친절한
9 giant 거인
10 sudden 갑작스러운
11 splash 첨벙거림
12 boring 지루한
13 drone 드론
14 tag 꼬리표
15 closely 면밀히
16 information 정보
17 particularly 특히
18 several 몇몇의
19 underwater 물속의
20 film 촬영하다
21 suddenly 갑자기
22 push 밀다
23 surprised 놀란
24 shout 외치다
25 realize 깨닫다
26 expect 기대하다
27 coast 해안
28 stomach
29 danger 위험
30 harmony 조화

2. 본문 및 문장 분석 (Sentence Analysis)

문장 1

[원문] I Love Humpback Whales

  • 구조: S+V+O
  • 문법: 고유명사 사용
  • 해석: 나는 혹등고래를 사랑한다.

문장 2

[원문] Kia Orana!

  • 구조: 감탄사
  • 문법: 인사말
  • 해석: 키아 오라나!(인사)

문장 3

[원문] I’m Nikau from New Zealand.

  • 구조: S+V+C
  • 문법: 주격보어(고유명사)
  • 해석: 나는 뉴질랜드에서 온 니카우이다.

문장 4

[원문] I’m working at a whale research center in the Cook Islands.

  • 구조: S+V+부사구
  • 문법: 현재진행형
  • 해석: 나는 쿡 제도의 고래 연구 센터에서 일하고 있다.

문장 5

[원문] I think humpback whales are the most amazing animals in the ocean.

  • 구조: S+V+[S'+V'+C']
  • 문법: 최상급(the most amazing)
  • 해석: 나는 혹등고래가 바다에서 가장 놀라운 동물이라고 생각한다.

문장 6

[원문] I have kept a diary about them to record my work and thoughts.

  • 구조: S+V+O+부사적 용법
  • 문법: 현재완료(경험/계속), to부정사(목적)
  • 해석: 나는 내 일과 생각을 기록하기 위해 그들에 대한 일기를 써왔다.

문장 7

[원문] July 1st

  • 구조: 명사구
  • 문법: 날짜 표시
  • 해석: 7월 1일

문장 8

[원문] Finally, the humpback whales are back!

  • 구조: S+V+C
  • 문법: 부사(Finally)
  • 해석: 마침내, 혹등고래들이 돌아왔다!

문장 9

[원문] They have traveled about 6,500 km from the Southern Ocean to give birth.

  • 구조: S+V+부사구
  • 문법: 현재완료(완료/결과), to부정사(목적)
  • 해석: 그들은 새끼를 낳기 위해 남극해로부터 약 6,500km를 이동해 왔다.

문장 10

[원문] The big and friendly giants came close to our boat and played for a while.

  • 구조: S+V+V
  • 문법: 등위접속사(and)
  • 해석: 크고 친절한 거인들이 우리 보트 가까이 와서 잠시 놀았다.

문장 11

[원문] All of a sudden, they jumped up high and made huge splashes.

  • 구조: S+V+V
  • 문법: 관용구(All of a sudden)
  • 해석: 갑자기, 그들은 높이 뛰어올라 큰 물보라를 일으켰다.

문장 12

[원문] Watching whales never gets boring.

  • 구조: S(동명사구)+V+C
  • 문법: 동명사 주어
  • 해석: 고래를 관찰하는 것은 결코 지루하지 않다.

문장 13

[원문] July 17th

  • 구조: 명사구
  • 문법: 날짜 표시
  • 해석: 7월 17일

문장 14

[원문] Today, I flew a drone to tag humpback whales.

  • 구조: S+V+O+to부정사
  • 문법: to부정사(목적)
  • 해석: 오늘, 나는 혹등고래에 꼬리표를 달기 위해 드론을 날렸다.

문장 15

[원문] I followed them closely and dropped tags carefully onto their backs.

  • 구조: S+V+V
  • 문법: 부사(closely, carefully)
  • 해석: 나는 그들을 면밀히 뒤쫓아 그들의 등에 꼬리표를 조심스럽게 떨어뜨렸다.

문장 16

[원문] We get a lot of information about them from the tags.

  • 구조: S+V+O
  • 문법: 수량 형용사(a lot of)
  • 해석: 우리는 그 꼬리표들로부터 그들에 대한 많은 정보를 얻는다.

문장 17

[원문] I am particularly interested in their songs, and the tags have recorded them for several years.

  • 구조: S+V+C, S+V+O
  • 문법: 현재완료(계속), 형용사구(interested in)
  • 해석: 나는 특히 그들의 노래에 관심이 있으며, 꼬리표들이 몇 년 동안 그것들을 기록해왔다.

문장 18

[원문] Their songs last up to 30 minutes and can travel thousands of kilometers underwater!

  • 구조: S+V+V
  • 문법: 조동사(can)
  • 해석: 그들의 노래는 최대 30분 동안 지속되며 수천 킬로미터를 물속에서 이동할 수 있다!

문장 19

[원문] The songs are beautiful, but we still don’t know much about them.

  • 구조: S+V+C, S+V+O
  • 문법: 접속사(but)
  • 해석: 그 노래들은 아름답지만, 우리는 여전히 그것들에 대해 많이 알지 못한다.

문장 20

[원문] August 2nd

  • 구조: 명사구
  • 문법: 날짜 표시
  • 해석: 8월 2일

문장 21

[원문] I was filming some humpback whales underwater.

  • 구조: S+V+O
  • 문법: 과거진행형
  • 해석: 나는 물속에서 혹등고래 몇 마리를 촬영하고 있었다.

문장 22

[원문] Suddenly, one whale came close and pushed me hard.

  • 구조: S+V+V
  • 문법: 부사(Suddenly, hard)
  • 해석: 갑자기, 고래 한 마리가 가까이 다가와 나를 세게 밀었다.

문장 23

[원문] I tried to swim away, but it kept pushing me out of the water.

  • 구조: S+V+V
  • 문법: 동명사 목적어(keeping pushing)
  • 해석: 나는 헤엄쳐 도망치려 했지만, 그것은 계속해서 나를 물 밖으로 밀어냈다.

문장 24

[원문] I was so surprised.

  • 구조: S+V+C
  • 문법: 분사형 형용사(surprised)
  • 해석: 나는 너무 놀랐다.

문장 25

[원문] Then somebody shouted from the boat, “A tiger shark is coming!”

  • 구조: S+V+인용구
  • 문법: 현재진행형
  • 해석: 그때 보트에서 누군가가 "뱀상어가 오고 있어!"라고 외쳤다.

문장 26

[원문] I safely got on the boat.

  • 구조: S+V+부사구
  • 문법: 부사 수식
  • 해석: 나는 무사히 보트에 탔다.

문장 27

[원문] I realized that the whale was trying to save me.

  • 구조: S+V+명사절(that절)
  • 문법: 접속사 that
  • 해석: 나는 그 고래가 나를 구하려 했다는 것을 깨달았다.

문장 28

[원문] Humpback whales sometimes help other sea animals, but I never expected them to save my life.

  • 구조: S+V+O+목적격보어
  • 문법: want(expect)+O+to V
  • 해석: 혹등고래는 가끔 다른 해양 동물들을 돕지만, 나는 그들이 내 목숨을 구할 줄은 전혀 예상하지 못했다.

문장 29

[원문] August 5th

  • 구조: 명사구
  • 문법: 날짜 표시
  • 해석: 8월 5일

문장 30

[원문] This morning, I found a dead humpback whale on the coast.

  • 구조: S+V+O
  • 문법: 과거 시제
  • 해석: 오늘 아침, 나는 해안에서 죽은 혹등고래 한 마리를 발견했다.

문장 31

[원문] There were so many plastic bags and fishing nets in its stomach.

  • 구조: There+V+S
  • 문법: There is/are 구문
  • 해석: 그것의 위 속에는 너무 많은 비닐봉지와 그물이 있었다.

문장 32

[원문] Human activities are the greatest danger to whales.

  • 구조: S+V+C
  • 문법: 최상급(the greatest)
  • 해석: 인간의 활동은 고래에게 가장 큰 위험이다.

문장 33

[원문] The ocean is home to whales and other sea animals.

  • 구조: S+V+C
  • 문법: 명사 보어
  • 해석: 바다는 고래와 다른 해양 동물들의 집이다.

문장 34

[원문] I want humans and sea animals to live in harmony!

  • 구조: S+V+O+OC
  • 문법: want+목적어+to부정사
  • 해석: 나는 인간과 해양 동물들이 조화롭게 살기를 원한다!

문장 35

[원문] Humpback whales sometimes help other sea animals, but I never expected them to save my life.

  • 구조: S+V+O+OC
  • 문법: want(expect)+O+to V
  • 해석: 혹등고래는 가끔 다른 해양 동물들을 돕지만, 나는 그들이 내 목숨을 구할 줄은 전혀 예상하지 못했다.

3. 핵심 문법 (Grammar Focus)

1) 최상급

셋 이상의 대상 중 정도가 가장 높음을 나타낼 때 사용하며, 'the + 형용사/부사의 최상급' 형태를 취합니다.

[본문 내 예문]

  • the most amazing animals in the ocean
  • the greatest danger to whales

2) want+목적어+to부정사

5형식 문장 구조로, 목적어가 ~하기를 원한다는 의미를 전달합니다. (본문의 expect도 동일한 구조로 활용)

[본문 내 예문]

  • I want humans and sea animals to live in harmony!
  • I never expected them to save my life.